Číslo 6

Chci si přečíst celé šesté číslo!

Editorial + obsah

Praxe:

Šimková Magdaléna: „Toho jsem si dřív nikdy nevšimla.“ – práce se stresem a vyhořením (kazuistika z praxe)

Dita Pavlová: „Už neřeším, co si myslí ostatní.“ – terapie panických atak u dospívající klientky

Ludmila Kubjátová: Jak se učím utvářet prostor dětem

Michaela Nebor: Zkušenosti školních psychologů s metodou Kids' Skills

Petra Chytilová: Využití podpůrných skupin vrstevníků při řešení šikany na základních školách

Jan Nehyba: Sugesce ve třídě: Čarodějnictví mezi učitelstvím a terapií

Pavla Frňková: Liberating Structures – techniky práce se skupinou jako tvořivé příležitosti pro zaznění hlasů všech

Ondřej Jurečka: Dveře pro Romana, poutníka řešení – supervizní kazuistika

Alena Fialová Kotterbová: Příběh (ne)obyčejného šesťáka – kazuistika metody Kids' Skills

Petra Schwarzová: Jak jsem se od Ely naučila nebát se a věřit v klienta, i když je dítětem

Anna Židlická: Minislovník pro práci s lidmi z BDSM/kink komunity

Překlady:

Paul J Leslie: Změna vzorce (přeložil Tomáš Kratochvíl)

SF příběhy:

Luboš Majzlík: Pohádka o drakovi a zázračných otázkách

Zamyšlení:

Aneta Marcalíková: Můžeme si to ještě nechat pro sebe?

Zuzana Hlobil Skoupilová: Řetězec oceňování

Zuzana Antlová: Může zázračná otázka léčit?

Ema Oriňáková: Co když je třešnička na dortu červivá? (Úvaha s podtitulem: Otcové zaměření na řešení)

Luboš Majzlík: Japonská bojová umění jako inspirace pro na řešení orientovaný přístup v terapii

Recenze:

Tereza Koch Dufková: SF biblioterapie v Půlnoční knihovně

Aktuality:

Zuzana Hlobil Skoupilová: Pár slov o ČASUP